UNIDAD 2
Buenos días chicos, estas son las dos primeras clases presenciales que tuvieron
¿QUÉ SIGNIFICA INVESTIGAR?
Concepto de la investigación: Etimológicamente del Latín, investigare significa buscar cuidadosamente, seguir la pista, descubrir. Investigar es "la acción de examinar sistemáticamente, observar, tratar de descubrir. Al conjunto de técnicas y procedimientos utilizados por la ciencia para descubrir las leyes que gobiernan cualquier fenómeno natural o humano, a la exploración y búsqueda de soluciones, a aquello que hace el investigador"
Entendemos investigar como un proceso y no como una entidad en sí misma. Perseguir un fin: obtener un cierto producto
¿PARA QUÉ INVESTIGAMOS?
A) Producir conocimientos, por los conocimientos mismos
B) Producir conocimientos por las consecuencias técnicas y prácticas que de ellos se pueden extraer.
C) Producir conocimientos como función de auto-regulación de la vida social
"Investigar es un proceso por el cual se construyen conocimientos acerca de alguna problemática, de un modo sistemático y riguroso"
Podemos decir que la investigación constituye una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad.
CARACTERISTICAS
- Es una forma de plantear problemas y buscar soluciones mediante una indagación con interés teórico o práctico.
- Tiene como objetivo la adquisición de conocimientos acerca de una porción de la realidad, con la finalidad de actuar sobre ella
- Adopta la exploración sistemática a partir de un marco teórico.
- Requiere de la formulación precisa del problema que se quiere investigar (formulación de hipótesis) la recopilación, sistematización y elaboración de datos.
- Exige comprobación y verificación mediante la confrontación empírica
- Utiliza instrumentos metodológicos.
Tiene como finalidad acrecentar los conocimientos teóricos para el progreso de una determinada ciencia.
Dos niveles de la investigación básica.
- Las investigaciones teóricas fundamentales
- Las investigaciones teóricas destinadas al conocimiento de algún aspecto de la realidad o a la verificación de hipótesis.
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